nayana-c1.867c992ae9100904cc61c84591adf0f8f863e0387e30f0d0dbc86640e9f50a1a.kn.train.42858

The task

ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳ ಕಲಿಕೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ನಂತರದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಉಪಯುಕ್ತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿ ಏನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ? A. ಯಾರ ಮಾರ್ಗಗಳು, ಆಗುವುದು ಅಥವಾ ಆಗುವ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿವೆ? B. ಲಿಂಗದ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು? C. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಹೇಗೆ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು? D. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಇಕ್ವಿಟಿ ತಂತ್ರಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಯಾವುವು? Return only the single uppercase letter of the correct option.